2022年11月29日下午，方朋钦教师在行政A楼1002会议室作了题为《见多识深 把大思政课讲深讲透讲活》的讲座，马克思主义学院全体教师参会研讨。

方朋钦老师认为思政课教学应着力解决的两个大问题：一是“视野窄”，二是“视力弱”。“视野窄”，需要打开大视野，解决“见多”的问题；“视力”弱，需要把道理讲透，解决“识深”的问题。两者结合起来，为我们提出了如何善用大思政课，把道理讲深讲透讲活的重要课题。讲座中，方朋钦老师从三个方面进行阐述，首先是善用大思政课打开思政课的大视野。提出“大思政课”的命题和要求，既是对“两个大局”叠加疫情给社会生活、学生思想带来广泛、深刻影响的敏锐洞察和积极呼应，也为新时代思政课打开视野、走进社会大天地、与时代同频共振指明了方向。其次是善用问题把大思政课讲深讲透。善以问题为导向，用精准的问题击中学生思想困惑，用透彻的问题解读社会生活表象，是讲深讲透大思政课的关键。第三是善用故事把大思政课讲实讲活。善用大思政课，讲好生动实践故事，但不能把思政课讲成故事会。其中的关键在于，既要讲好故事，更要评好故事。

讲座尾声，教师们热烈讨论，特别是针对“善用故事”部分，一致认为能否评好故事，既彰显了思政课教师理论联系实际、实践升华为理论的专业功底，也决定了能否用故事把道理讲实讲活、讲深讲透，达到理想的教学成效。