为了加强对大学生的校园行为管理，加强大学生的课堂管理，我工作室对教学区文化氛围进行布置，营造一个文明学习和行为的课堂环境，规范大学生的行为规范。

工程系工作室组织学生进行讨论，提出“课堂十条”，对学生课堂纪律进行规范，通过氛围的布置以及开展多次教育活动对学生课堂纪律和抽烟行为进行规范和引导起到一定的警示作用。并及时对不正当或违规课堂纪律和抽烟的行为进行纠正，纠正学生不良的学习态度，培养学生良好的学习和生活习惯，尤其是上课玩手机、吃零食、穿拖鞋、及课后厕所抽烟的不良行为习惯进行引导。通过此次活动，让学生更好的自我认识在课堂中要有纪律性，一定程度减少了不规范行为的发生。

工程系工作室