朱淑芳
朱淑芳，1984年10月生，副教授，从事英语教学工作十余年，英语语言文学专业，研究生学历，文学硕士。先后获得校级“优秀共产党员”，校级“优秀党务工作者”，第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（大学英语组）福建赛区综合课组”三等奖。
研究方向：英语教育；应用翻译
承担课程： 英语语法1，英语语法2，英汉翻译，汉英翻译，综合英语，大学英语等。
学术成就：先后在《江苏科技大学学报（哲社版）》、《普洱学院学报》等学术期刊发表学术论文多篇，独立承担市厅级科研项目2项，校级科研项目3项，横向课题2项，参与其他科研项目多项。
黄慧敏
（一）个人简介：外语诊辅中心讲师，毕业于福州大学外国语学院外国语言学及应用语言学专业。专注于大学英语四级备考能力提升，授课深入浅出，注重因材施教。
（二）研究方向：话语分析 多模态话语
（三）承担课程：《大学英语》《大学生英语综合技能提升》《大学英语视听说课程》
（四）主要科研成果：
校级课题:民国女性形象构建-以《东方杂志》商品广告的多模态批评话语分析为例 2020.5
论文:民国女性形象构建-以《东方杂志》商品广告的多模态批评话语分析为例 《山西能源学院学报》 2021.08.15
彭雪妍
（一）个人简介：为人谦和友善，做事态度认真，有强烈的责任感和良好的团队精神。担任教工党支部组织委员。坚信“以学生为中心”的教学理念，认为激发学生的兴趣和潜能是教学的关键。善于沟通，能够与学生建立良好的关系，理解他们的需求和挑战，帮助他们克服困难，提高英语水平。
（二）研究方向：英语课程与教学论
（三）承担课程：大学英语、大学生英语综合技能提升
邱冰洁
邱冰洁，诊辅中心专任教师，主要诊辅内容为大学英语四六级及考研英语等课程。中国传媒大学英语语言文学硕士，诊辅教学经验三年。善于和学生沟通，会根据不同学生的英语基础制定个性化诊辅方案，并帮助学生制定合理的备考计划。讲解条理清楚，深入浅出，通过考题解析的方式帮助学生攻破各个备考难点，并督促学生进行课后单词、听力、阅读、写作和翻译等模块化打卡练习，提高解题技巧，积累做题经验。
（二）研究方向：主要研究方向为英语语言文学英美文学方向。
（三）承担课程：大学英语综合课程（一）、大学生英语综合技能提升1（公选）
（四）主要科研成果：
论文成果：成人叙述框架下中西方当代儿童影视文学的差异性探究，佳木斯大学社会科学学报，2022年第6期；中西方儿童影视文学审美特征对比分析，青春岁月，2022年5月上；Study on Figures in Contemporary American Feminist Sitcom From the Perspective of "Androgyny" Theory，ISCCAC JOURNAL Innovation Humanities and Social Sciences Research（CPCI）
张景
（一）个人简介：郑州大学翻译硕士，国际知名组织专职译员。善于用幽默自然的语言，打造生动有趣的课堂。利用情境教学法创设学习情境，引导学生学习。
（二）研究方向：口译、生态翻译学
（三）承担课程：《大学英语》、《大学生英语综合技能提升》
张勇
张勇，翻译硕士，毕业于福建师范大学外国语学院英语笔译专业。拥有英语专业八级证书、英语专业四级证书以及大学日语四级证书。作为一名教师，张勇深得学生喜爱。她凭借扎实的学识底蕴和幽默风趣的授课风格，激发了学生对英语学习的热情。她注重培养学生的实际应用能力，努力提升他们在英语领域的综合素养。张勇一直保持着对学科的热忱探索，积极参与各类学术活动，致力于深入探究学科领域。
（二）研究方向：英语笔译
（三）承担课程：大学英语综合课程（一）、专业英语能力提升高阶1（公选）
（四）主要科研成果：暂无
张芷尹
张芷尹，毕业于约克大学TESOL专业，即英语教学作为第二语言的教学研究。在约克大学一流的教育环境中，深入研究了语言学习和教学方法。约克大学作为罗素大学集团的一员，在教学和科研方面都享有极高的声誉。在语言学领域，约克大学名列全英第一，而在教育学领域也位列全英第五。TESOL专业为约克大学的招牌学科。
目前在校专注于应试类英语课程的教学，深入研究和教授专四英语TEM-4的课程，致力于提高学生的应试技巧和语言应用能力。注重教学方法的持续改进和教学技巧的创新，确保课程内容与时俱进，贴近学生实际需求。通过分析考试数据和趋势，为学生提供了针对性的备考策略。在其指导下，学生们能够更加有效地掌握考试技巧，提升语言运用水平。除了课堂上的悉心指导，致力于提供课外辅导和答疑，帮助学生解决学习中的困惑和难题。
研究方向：
主修英语教学方法，应用语言学，语言习得和语言教学理论，应试类考试（TEM-4）的教学研究
（三）承担课程：专业英语能力提升（TEM-4）
